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          1. 蘭州大學教師教育專題培訓

            發布日期: 2018-11-01 17:22:57

            【培訓目的】通過系統的理論知識學習、現場教學及小組討論等學習方式,旨在提升教師的教學能力和課堂管理水平,促進教師個人素養的提升和職業發展;旨在提升校長的個人素養和管理能力。

            【培訓對象】校長、教師和其他教輔人員。

            【培訓時間】根據委托單位要求確定培訓時間。

            【培訓方式】課堂教學、實踐教學、小組研討相結合。

            【培訓師資】校內資深教授和校外知名專家、學者。

            【培訓地點】蘭州大學各校區。

            【培訓費用】根據培訓人數及具體培訓方案而定。

            【結業證書】蘭州大學頒發的“蘭州大學繼續教育培訓(結業)證書”。

            【課程設置】課程僅供參考,可根據委托單位要求進行個性化定制。

             

             

            教師教育培訓課程設置

             

             

            課程內容

            學時

            時政熱點

            習近平新時代中國特色社會主義思想

            4

            一帶一路國家戰略下發展機遇

            4

            2018“兩會”精神解讀

            4

            教學研究

            當前國內外課堂教學改革的價值取向

            4

            核心素養導向的課程與教學

            4

            微型課題的理論與實踐

            4

            信息化教學模式創新

            4

            有效課堂教學的設計與實施

            4

            職業成長

            教師的幸福指數

            4

            教師心理健康調適

            4

            教師的情緒調整與壓力管理

            4

            教師職業生涯發展與規劃

            4

            教育哲學與教師專業發展

            4

            班級管理

            班主任的工作方法與藝術

            4

            班主任整合家庭教育的策略資源

            4

            班級管理的方法與智慧

            4

            特別的愛給特別的你——班主任管理技巧

            4

            校長素養

            核心素養指導下的校長轉型與修為

            4

            做一個“專業”的校長

            4

            校長的管理藝術

            4

            個人修養

            國學智慧與人文修養

            4

            傳統文化與核心價值觀

            4

            先秦諸子的治學和人生智慧

            4

            絲綢之路和敦煌藝術

            4

            實踐教學

            會寧會師樓及紅軍長征勝利紀念館

            8

            八路軍駐蘭州辦事處紀念館

            4

            甘肅省博物館

            4

             

            蘭州大學教師教育專題培訓

            2018-11-01 17:22:57

            【培訓目的】通過系統的理論知識學習、現場教學及小組討論等學習方式,旨在提升教師的教學能力和課堂管理水平,促進教師個人素養的提升和職業發展;旨在提升校長的個人素養和管理能力。

            【培訓對象】校長、教師和其他教輔人員。

            【培訓時間】根據委托單位要求確定培訓時間。

            【培訓方式】課堂教學、實踐教學、小組研討相結合。

            【培訓師資】校內資深教授和校外知名專家、學者。

            【培訓地點】蘭州大學各校區。

            【培訓費用】根據培訓人數及具體培訓方案而定。

            【結業證書】蘭州大學頒發的“蘭州大學繼續教育培訓(結業)證書”。

            【課程設置】課程僅供參考,可根據委托單位要求進行個性化定制。

             

             

            教師教育培訓課程設置

             

             

            課程內容

            學時

            時政熱點

            習近平新時代中國特色社會主義思想

            4

            一帶一路國家戰略下發展機遇

            4

            2018“兩會”精神解讀

            4

            教學研究

            當前國內外課堂教學改革的價值取向

            4

            核心素養導向的課程與教學

            4

            微型課題的理論與實踐

            4

            信息化教學模式創新

            4

            有效課堂教學的設計與實施

            4

            職業成長

            教師的幸福指數

            4

            教師心理健康調適

            4

            教師的情緒調整與壓力管理

            4

            教師職業生涯發展與規劃

            4

            教育哲學與教師專業發展

            4

            班級管理

            班主任的工作方法與藝術

            4

            班主任整合家庭教育的策略資源

            4

            班級管理的方法與智慧

            4

            特別的愛給特別的你——班主任管理技巧

            4

            校長素養

            核心素養指導下的校長轉型與修為

            4

            做一個“專業”的校長

            4

            校長的管理藝術

            4

            個人修養

            國學智慧與人文修養

            4

            傳統文化與核心價值觀

            4

            先秦諸子的治學和人生智慧

            4

            絲綢之路和敦煌藝術

            4

            實踐教學

            會寧會師樓及紅軍長征勝利紀念館

            8

            八路軍駐蘭州辦事處紀念館

            4

            甘肅省博物館

            4

             

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